お子さんへの言葉がけ「その1.どんな叱り方をしたら良いか」

イメージ 1

皆様、おはようございます！

今日は、このあと3人の先生の指導法レッスン、そして午後からは通常レッスン、そして夜には第二教室へ、更に深夜にはアメリカドラマ「24」を観るというワクワクな一日の雅恵先生です。笑

さて、以前、メルマガで「お子さんへの言葉がけ」を書いて好評をいただきました。

それで、何か参考になればと、今後たまにシリーズで「お子さんへの言葉がけ」を書いていきたいと思います。

1回目の今日は、

「その1.どんな叱り方をしたら良いか」です。

お子さんを叱るとき、絶対にしてはならないのは、人格を否定することです。

「ダメな子ね」

「本当にノロマね」

「どうして、あなたは、そんなにグズなの？」

など、人格を否定するような叱り方は良くありません。

「そんなことをする子は、お母さんは嫌いよ」

と言うのではなく、

「お母さんは、そういうことは嫌いだから、しないでね」

と言うようにしましょう。

人格否定と、行為否定では、全く違うのです。

叱り方としては、

「それは、良くないことだから、してはいけない」

と、行為を注意するようにします。

嫌な子、ダメな子と言われ続けると、子供は、

「自分は嫌な子なんだ…」

「ダメな子なんだ…」

と、マイナスの自己イメージしか持てなくなります。

そして、それは大人になった時にも自信のなさに繋がり、努力をしない人になる危険をはらんでしまいます。

「どうせ…」

という気持ちになってしまうのですね。

周りの大人が、どのような言動をするかで、子供の伸び方は変わっていきます。

お子さんをより良く伸ばしたいと思うなら、人格を否定するような言葉がけは、やめましょう。

ただ、褒めていれば良いというわけでもありません。

善悪の判断は、小さい頃に必ずつけておかなければならないことです。

その、「善悪の判断」の「基準」を、子供は、周りの大人から学んでいるのです。

子供は、親の言うとおりには、なりません。

親のするとおりになるんです。

特に、母親の言動は、子供の成長に著しく関係してきます。

私は、

「将来の日本は、今の母親が創るのだ」

と、本気で思っています。

その理由などは、今後シリーズの中でお伝えしていきますね。

ピアノの先生も、お子さんやそのお母様と接する機会が多いですね。

では、どのような言葉がけをしたら良いか？

その辺も、今後シリーズでお伝えしていかれたらと思っております。

さて、今日は珍しく硬い内容になりましたが、この辺で失礼致します。

もうすぐ指導法レッスンが始まります。

その前に、またまたシャワーを浴びてきます。